SE POSTERGA DESCARAGA DE CONTENIDOS DEL CURSO 2013

Miguel Dalmaroni avisa que todos los estudiantes que lo deseen pueden postergar el coloquio de la Descarga Parcial de Contenidos 2013 de Metodología de la Investigación Literaria para las siguientes fechas:
# martes 1° de octubre, desde las 18 hs. en Sala de Profesores;
# confirmando previamente con el profesor por mail: el jueves 3 de octubre a las 8.30;
# o en otros horarios a pactar por mail con Miguel ( dalmaroni@gmail.com).

La asignatura en el Campus Virtual de la FaHCE (L_MIL_2013)

Desde 2013 la cátedra se comunicará con los estudiantes y proporcionará información y  algunos materiales mediante el Campus Virtual de la Facultad.

La identificación de usuario de cada participante es el nº de DNI.

A los alumnos nuevos se les ha asignado una contraseña provisoria para que realicen el ingreso la primera vez. Inmediatamente de hecho el ingreso, el sistema les solicitará que la cambien. La contraseña provisoria está compuesta por las letras Abc (respetando mayúsculas y minúsculas), seguido por un guión bajo y el número de DNI. Por ejemplo: Abc_12345678.

Una vez que el participante ha cambiado su contraseña, recuerde que la primera actividad que debe realizar en el sitio es completar/modificar/confirmar su perfil de usuario. Esto es MUY IMPORTANTE! Porque el dato principal que se debe modificar o confirmar es la dirección personal de correo electrónico. Si ese dato no está actualizado, se pierde el canal de comunicación entre estudiantes y docentes.

Los alumnos que ya venían trabajando en el Campus desde el semestre o año anterior, conservan su contraseña.

Los alumnos que no aparecen en el listado de inscripción, NO están matriculados a su curso, lo mismo que los alumnos de otras facultades. Para resolver ese problema, el alumno debe retirar del mostrador de Biblioteca una papeleta que deberá completar con sus datos personales y devolverla con la firma de algún docente responsable de la cátedra. Ese sencillo trámite permite que solo los alumnos inscriptos o autorizados por los docentes ingresen. La solución de este tipo de problemas tiene prioridad máxima y será resuelto a la brevedad. Recibirás un mensaje cuando el problema se haya solucionado.

Si un participante olvidara su contraseña, recuerde que en la ventana de acceso como usuario registrado hay un botón llamado  [Sí, ayúdeme a entrar] mediante el cual podrá gestionar una nueva. Tener en cuenta que el envío de la nueva contraseña se hará a la dirección de correo electrónico registrada en el perfil. Si esta estuviera desactualizada, el sistema de cambio de contraseña automático no funcionará. Frente a esta situación, le solicitamos que la persona con problema de acceso, envíe un e-mail a la dirección campus@fahce.unlp.edu.ar con Asunto: PROBLEMA DE ACCESO, consignando nombres completos, DNI y asignatura.

Finalmente, la atención del Campus es: 1) Vía correo electrónico (campus@fahce.unlp.edu.ar); 2) Presencial en Biblioteca de lun. a vier. de 8 a 10.

Curso 2013 - Indicaciones preliminares

PRIMER TEÓRICO: martes 19 de marzo, de 10 a 12 o de 18 a 20.  Las clases teóricas del prof. titular, Miguel Dalmaroni, constan de un total de dos (2) horas semanales. Los alumnos pueden concurrir a cualquiera de estos dos horarios de los días martes: 10 a 12, o 18 a 20. Cada estudiante debe elegir una de las bandas horarias; el profesor tomará nota de esa elección durante la primera clase del cuatrimestre. Esta modalidad tiene el propósito de facilitar la asistencia de los estudiantes que quieran adoptar el sistema de descarga parcial de contenidos que tendrán las clases del titular.

LECTURAS PARA LA PRIMERA CLASE DE TEÓRICOS:

# DALMARONI, Miguel. "El dios alojado. Enseñar a enseñar literatura: notas para una ética de la clase" (2013, en prensa).

            Hasta que los estudiantes sean cargados en el espacio de la asignatura del Campus Virtual FaHCE, este escrito puede hallarse entrando como usuario (es decir como si fuese propia) a la cuenta de correo electrónico

lecturasmet@gmail.com       Contraseña: 2010lecturas

Allí encontrarán un mensaje reciente, en la bandeja de entrada, con el archivo adjunto del artículo: "LecturaPRELIMINARdiosAlojado.doc".

# CORTÁZAR, Julio. "Continuidad de los parques". Final del juego (1956). Buenos Aires: Sudamericana, 1983, p. 9-10. Como se sabe, es un cuento casi ubicuo, ubicable  en infinidad de lugares reales y virtuales.

# KAFKA, Franz. "Regreso al hogar" y "Comunidad". Obras completas. Barcelona: Edicomunicación, 2003, tomo IV, 1314-1315. También en la cuenta lecturasmet@gmail.com, en el adjunto  "KAFKA Metodolog2013_001.tif"; o en Copy 6 (6, 48 y 49).

# CRAGNOLINI, Mónica. "El sexto siempre vuelve". Otra parte. Revista de letras y artes 18, Buenos Aires, primavera 2009: 20-24. En Copy 6 (6, 48 y 49)

Lecturas complementarias

PIZARNIK, Alejandra. Árbol de Diana. Buenos Aires: Sur, 1962.

BLANCHOT, Maurice. Fragmento de "Kafka y la exigencia de la obra". El espacio literario (1955). Barcelona: Paidós, 2004, pp. 67-76. En Copy 6 (6, 48 y 49)

Programa de la asignatura: estará a disposición desde el martes 12 de marzo, en la cuenta lecturasmet@gmail.com

y en el espacio de la asignatura en el Campus Virtual FaHCE. Es muy importante CONCURRIR AL PRIMER TEÓRICO CON COPIA DEL PROGRAMA, que se considera material de estudio inicial.

Luego de leer atentamente estas indicaciones,

por cualquier duda escribir a dalmaroni@gmail.com

Consulta Prof. Delgado  previa  al segundo llamado del turno de marzo
Jueves 7 de marzo de 11 a 12 (aulla 809)

CONSULTAS en marzo de 2013
Prof. Miguel Dalmaroni: viernes 1º, de 17.30 a 19; y jueve 7 de 15.30
a 16.30. En Sala de Profesores.

TEÓRICOS 2013 Prof Dalmaroni: dos bandas horarias.
Las clases teóricas del prof. titular, Miguel Dalmaroni correspondientes al curso 2013, constan de un total de dos (2) horas semanales. Los alumnos pueden concurrir a cualquiera de estos dos horarios de los días martes: 10 a 12, o 18 a 20.

Cada estudiante debe elegir una de las bandas horarias; el profesor tomará nota de esa elección durante la primera clase del cuatrimestre. Esta  modalidad tiene el proósito de facilitar la asistencia de los estudiantes que quieran adoptar el sistema de descarga parcial de contenidos que tendrán las clases del titular.